Ссылки:
http://pisali.ru/travellove/104346/
http://bsktrans.ru/page/sheben/granitnyi-sheben/
http://superlor.ru/bolezni/osobennosti-allergicheskogo-rinita-rebenka
http://pisali.ru/travellove/103253/
http://superlor.ru/lechenie/ispravlenie-nosovoy-peregorodki-lazerom
http://superlor.ru/bolezni/stomatit-kak-vylechit 
http://feel-feet.ru/kakie-venotoniki-primenyayutsya-pri-varikoznoj-bolezni-nog-obzor.html
http://med-2013.ru/konservativnaya-terapiya-lecheniya-bolnyx-s-sindromom-diabeticheskoj-stopy/
http://pisali.ru/travellove/ - тексты для туристической фирмы.
http://fb.ru/article/138763/turetskiy-massaj-chto-v-nem-osobennogo
http://www.wmj.ru/zdorove/zdorove/vitaminy-dlya-glaz-kapli-kompleksy-i-narodnye-sredstva-dlya-glaz/

По образованию - инженер-строитель.
 Интересы:  путешествия, литература,  живопись, медицина, мировые религии, философия, мистика и эзотерика. Занимаюсь йогой – настоящей, не фитнесом.
 Пятнадцать лет работала в сметном отделе, поэтому технические тесты на темы: строительство, ремонт, канализация, мосты, тоннели, трубы, автомобильные дороги, машины и механизмы, инструмент, горюче-смазочные материалы и топливо – написать не проблема.
В настоящее время работаю в рекламно-информационном агентстве, знаю технологии продаж, провожу обучение и тренинги с менеджерским составом, ставлю задачи программистам. Следовательно, рекламные статьи для продвижения товаров или для раскрутки сайтов – тема для меня близкая. Работаю с прайс-листами рекламодателей, знакомы группы самых разных товаров.
 О чем люблю писать: исторические очерки, тексты на тему восточной религии и философии, тексты медицинской тематики - особенно интересны психотерапия и психиатрия.
 Люблю пересказывать  новости из мира интересного и непознанного в юмористическом ключе.
Технические тексты пишу "человеческим" языком, чтобы было понятно "чайникам". Но могу написать и для специалистов.
 Не люблю: дом, кухня, огород, советы по выбору шляпок и кофточек – просто неинтересно.
 Почему я здесь? Да просто – нравится! Тексты пишу, используя несколько источников, даже если в задании – всего один.